靈修樂 - 9/6/2017

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2014年全教會推動「人人靈修,天天靈修」
讀經: 《林後》6:1-2

6:1 我們與 神同工的、也勸你們、不可徒受他的恩典.
6:2 因為他說、『在悅納的時候、我應允了你.在拯救的子、我搭救了你。』看哪、現在正是悅納的時候、現在正是拯救的日子。


陳易傳道

不可徒受神的恩典


保羅向哥林多人解釋了和好福音的真義和職份之后,他對哥林多人提出了一個勸勉,叫他們要重視神的恩典。

要理解保羅的勸勉,可以從以下三個方面著手:
基于神同工的職份:保羅站在什麽樣的地位上,對哥林多人提出勸勉?他說,上帝揀選了他們,上帝賜給他們勸人和好的職份,上帝借著他們來傳揚和好的福音,上帝與他們一起同工。所以,他們不是基于自己而去勸勉,而是基于神的要求去 敦促他們的改變。

內容是上帝的恩典:勸勉的內容是,看待神恩典的態度當如何。從上下文看,神的恩典就是上一章最後一節所顯明的基督替罪的工作,以及給我們帶來的在上帝面前地位和關係的改變。上帝的恩典是和好的恩典,因著耶穌基督,我們得與上帝和好,不再將自己的過犯歸在自己身上,而是耶穌基督在十字架上把我們替代了,讓我們得以稱義。

以迫切轉回爲訴求:第2節,保羅逐字引用了《以賽亞書》49:8,來加强他勸勉的緊迫性和重要性。在原來的經文中,這句話是被應用到以色列從巴比倫被釋放的時代,那是神悅納和拯救的日子。在這裏,上帝同樣在基督裏采取了和好的行動,讓人有機會與上帝恢復正常的關係,也正是神悅納和拯救的日子。所以,當在上帝還傾聽的時候,當在上帝還拯救的日子,立刻轉回,不要浪費這樣的機會,不要隨從那些假先知、假師傅和假使徒的福音,當轉向基督和好的福音。

我們對上帝和好的恩典認識有多少?我們對上帝恩典的態度如何,是有感恩的回應,是無動于衷,甚至在恩典中墮落,去從別的福音?

求主幫助我們,成爲一個能够以感恩的行動來回應上帝極大恩典的人!

讓我們一起來禱告:親愛的主耶穌,謝謝你,當我們還是罪人的時候,你就替我們死了。求你讓我們不斷地深化對你恩典的認知,也求你不斷地體驗你恩典的宏大,以致于不停留在徒然領受的層面,而是對你的恩典有感恩而積極的立刻回應。奉主耶穌基督的名禱告。阿門!
   
        
 


       
「靈修樂」菜單
靈修快餐 – 每日靈修5分鐘
1. 禱告:簡短的禱告(敬拜神,感謝主耶穌,求聖靈引導這段靈修時間)
2. 讀經:朗讀經文金句
3. 文章:閱讀短文,明白經文意義,學習與上帝建立關係,更加明白祂的心意。
4. 默想:簡短默想,取得一個意念或一句神的話,整天思想。
5. 禱告:祈求神同在,引導新的一天,并求主幫助你將所學到的付諸實踐。

靈修便餐 – 每日靈修15分鐘
1. 禱告:簡短的禱告(敬拜神,感謝主耶穌,求聖靈引導這段靈修時間)
2. 唱詩:選唱您熟悉的詩歌讚美神、或聆聽詩歌。(1與2 次序可互換)
3. 讀經:朗讀整段主題經文,再朗讀幾次金句。
4. 文章:閱讀短文,明白經文意義,學習與上帝建立關係,更加明白祂的心意。
5. 默想:安靜默想,取得一個意念或一句神的話,整天思想。
6. 禱告:祈求神同在,引導新的一天,并求主幫助你將所學到的付諸實踐。

靈修營養餐 – 每日靈修30分鐘
1. 禱告:簡短的禱告(敬拜神,感謝主耶穌,求聖靈引導這段靈修時間)
2. 唱詩:選唱您熟悉的詩歌讚美神、或聆聽詩歌。(1與2 次序可互換)
3. 讀經:朗讀整段主題經文,再朗讀幾次金句。
4. 文章:閱讀短文,明白經文意義,學習與上帝建立關係,更加明白祂的心意。
5. 默想:默想整段主題經文與目前的生活與靈命狀態有何關係,有何提醒。
6. 背誦金句:將金句記在心中,取得一個意念或一句神的話,整天思想。
7. 全年讀經計劃:選讀舊約或新約,一年讀完新約或舊約聖經。
8. 禱告:祈求神同在,引導新的一天,并求主幫助你將所學到的付諸實踐。

靈修全餐 – 每日靈修60分鐘或以上
1. 禱告:禱告(敬拜神,感謝主耶穌,省察認罪,求聖靈引導這段靈修時間)
2. 唱詩:選唱您熟悉的詩歌讚美神、或聆聽詩歌。(1與2 次序可互換)
3. 讀經:朗讀整段主題經文,再多次朗讀金句。
4. 文章:閱讀短文,明白經文意義,學習與上帝建立關係,更加明白祂的心意。
5. 默想:默想整段主題經文與我目前的生活與靈命狀態有何關係,有何提醒。
6. 背誦金句:將金句記在心中,深入咀嚼,整天思想。並寫靈修心得。
7. 全年讀經計劃:循序漸進讀舊約和新約,一年讀完整本聖經。寫讀經心得。
8. 禱告:祈求神同在,引導新的一天,并求主幫助你將所學到的付諸實踐。
9. 代禱:為教會事工,傳道人,同工和有需要的會友禱告。為你所關心的人和事禱告。為福音廣傳禱告,為普世宣教禱告。